Estudiantes y profesionales de Aspace Zaragoza compartieron una actividad centrada en la música como herramienta de inclusión, favoreciendo la participación conjunta y el aprendizaje en un entorno accesible y dinámico.
La iniciativa permitió crear un espacio de convivencia y sensibilización, en el que la música sirvió para fomentar la expresión, la interacción y la inclusión de las personas con parálisis cerebral en el ámbito educativo.
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